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                  《笃实》2016-1目录

                  文章来源:作者: 发布时间:2016年06月20日 点击数: 字体:

                  管理视界

                  1 育千万桃李兴百年二中/陈育彬

                  学陶师陶专题

                  7 现阶段我们应该向陶先生学什么/张日华

                  10 学陶行知思想践行民主教育/王炜

                  12 在思想品德课中渗透生命教育——读《走近陶行知》有感/吴志稳

                  15 践行陶公思想,创新科技教育——做中学:谈乐高在高中科技社团中的应用/徐红

                  18 践行行知思想激发学习潜能——运用陶公思想激发学生地理学习主观能动性的实践探索/田光进

                  21“学教相长”导向的生物学教学策略探微/黄辉

                  23高中生物课堂运用“探究式生物教学模式”的策略与实践/吴红玉

                  24 在体育课堂实践践行陶行知的教育思想/於番

                  26 选用鲜活的生活情境,生成“二有”课堂教学——以《世界是普遍联系的》课堂教学为例/王爱琴

                  29 立足教学做合一,推进高中英语有效教学/於巧云

                  31 永远的陶行知,永远的教育先行者——感悟行知品质,夯实师德根基/方敏

                  34孩子,请学会爱自己——一名德育工作者写给全体学生的一封公开信/闾蓟敏

                  36 从这里开始人生远航/蒋晓萍

                  文科教学

                  37 问题教学在高中英语阅读三板块中的应用/杨娟

                  38 感受丰富意蕴掌握妙解技巧——初中诗歌阅读教学探析 /包丽婷

                  40 用“活教育”激活课堂——陈鹤琴教育思想运用举隅 /陈海燕

                  42 我把援手伸向他——后进生转化案例的自我反思/沈宝松

                  43方寸天地尽显美丽芬芳——论集邮艺术渗透于中学美术教育中 /顾芳

                  201645初中英语课堂教学弊端剖析/陈彬

                  46 初中英语阅读教学中合作学习的应用分析/孙丽

                  47浅谈初中英语教学中语言理解的策略性——以英语句子理解为例/陈瑶

                  理科教学

                  49于不完美处生精彩

                  ——《表格数据的处理》教学例谈 /朱兆霞

                  51 文言文诵读教学策略浅谈/钱淑娟

                  52 例谈物理教学中如何联系生活实际/宣小东

                  54 初中物理开放性课堂教学探究/张磊磊

                  56 进退之间提升实效——例谈初中物理课堂讨论活动的优化策略 /郑平

                  57 教师成长反哺学生发展/朱景燕

                  学生习作

                  59 尺度/吴先凤

                  60 古诗里的乡村/陆洋

                  61 古诗中的乡村/余沁音

                  61 古诗中的乡村/石成鑫

                  62 河边走来两个人/陆敏

                  63 无所谓/朱冰儿

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